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2009年教师资格(中学)心理学模拟题及答案

  一、单项选择题:

  1.把辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆",主要是运用了以下哪一种记忆术?(  )

  A.位置记忆法

  B.关键词法

  C.缩简法

  D.视觉想象

  2.研究者认为创造性思维的核心是(  )

  A.发散思维

  B.聚合思维

  C.形象思维

  D.抽象思维

  3.态度的核心成分是(  )

  A.行为成分

  B.认知成分

  C.情感成分

  D.理智成分

  4.根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?(  )

  A.初一

  B.初二

  C.初三

  D.高一

  5.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为(  )

  A.外部强化

  B.自我强化

  C.直接强化

  D.替代强化

  6.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(  )

  A.关系转换理论

  B.经验类化理论

  C.共同要素说

  D.形式训练说

  7.未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于(  )

  A.类属学习

  B.总结学习

  C.并列结合学习

  D.命题学习

  8.短时记忆的容量为以下多少组块?(  )

  A.4 2

  B.5 2

  C.6 2

  D.7 2

  9.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为(  )

  A.学习计划

  B.学习策略

  C.学习方法

  D.学习规律

  10.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )

  A.关注发展阶段

  B.关注学生阶段

  C.关注情境阶段

  D.关注生存阶段

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邓艳红老师
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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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