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11.教育目的规定着( )
A.各级各类学校培养人才的具体要求
B.教育所要培养人的社会性质和方向
C.教育所要培养人的身心素质
D.教育内容和方法
E.各级各类学校的性质和任务 答案:BC
12.马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件( )
A.社会生产力高度发展
B.共产主义的社会生产关系确定
C.建立社会主义制度
D.教育与生产劳动相结合
E.消灭社会分工 答案:ABD
13.课程计划的主要内容有( )
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.教学方法
E.学年编制和学周安排 答案:ABCE
14.美育的内容主要包括( )
A.艺术美
B.心灵美
C.社会美
D.科学美
E.自然美 答案:ACDE
15.小学课外活动的基本组织形式有( )
A.群众性活动
B.小组活动
C.班级活动
D.文化艺术活动
E.个人活动 答案:ABE
16.同其他形式的教育相比,家庭教育具有( )
A.先导性
B.感染性
C.终身性
D.个别性
E.针对性 答案:ABCDE
17.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有( )
A.互相访问
B.通讯联系
C.家长会
D.教育讲座
E.家庭学校 答案:ABCDE
18.教师劳动具有下列特点( )
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
E.权威性 答案:ABCD
19.关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点( )
A.教师中心论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.儿童中心论
E.教育万能论 答案:AD
20.下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有( )
A.个性已基本形成
B.性格已基本定型
C.兴趣广泛,但不稳定
D.学习动机较为单纯
E.性格外向、活泼好动 答案:CDE
三、填空题(每空1分,共10分)
1.“启发”一词源于《论语》中所讲的____。 答案:不愤不启,不悱不发
2.马克思认为,造成人的片面发展的是____。 答案:社会分工
3.遗传素质的____制约着人的身心发展过程的和阶段。 答案:成熟程度
4.____是一切教育工作的出发点和归宿。 答案:教育目的
5.以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。 答案:五经 四书
6.教育学的研究对象指向的是____和____。 答案:教育现象 教育规律
7.教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。 答案:萌芽阶段 独立形态阶段
四、解释题(每小题3分,共12分)
1.教育原理
答案:教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科,它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。即它是研究教育中最一般性问题的科学。
2.劳动技术教育
答案:劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。
3.师德 答案:师德即教师职业道德,指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。
4.课外活动
答案:课外活动中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。
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