2010年特岗教师招聘考试模拟预测题(小学语文七)

　　第二部分教学实践

　　得分评卷人

　　三、是非题(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分)

　　1.语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。()

　　2.课程总目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。()

　　3.“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。()

　　4.“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。”是第二学段的习作目标。()

　　5.识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。()

　　6.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。()

　　7.写作是运用语言文字进行表达和交流重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。()

　　8.口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。()

　　9.评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。()

　　10.语法、修辞知识不作为考试内容。()

　　得分评卷人

　　四、简述题(本题共12分)

　　说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。

　　得分评卷人

　　五、教材分析(本题共20分)

　　对小学语文三年级上册教材做出分析。