2010年教师资格证《教育学》练习题及答案

　　题目：

　　1、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )

　　A.百科全书式课程理论

　　B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论

　　D.结构主义课程理论

　　2、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )

　　A.正式评价和非正式评价

　　B.相对评价和绝对评价

　　C.形成性评价和总结性评价

　　D.正确评价和错误评价

　　3、教育如何培养学生的主体性?措施有( )

　　A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

　　B.重视学生主体参与课堂，获得体验

　　C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

　　D.教育目标要反映社会发展

　　E.在成熟的基础上引导发展

　　标准答案：　1、D　2、C 3、ABC

　　题目：

　　1、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

　　A.完形一顿悟说

　　B.认知一结构学习论

　　C.信息加工学习理论

　　D.建构主义学习理论

　　2、 长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? (　)

　　A.生理性障碍

　　B.心理性障碍

　　C.存储性障碍

　　D.提取性障碍

　　3、瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?

　　正确答案：　1、D　2、D　3、(1)瞬时记忆的贮存时间大约为0.25~2秒.(2)短时记忆保持时间大约为5秒到2分钟.(3)长时记忆的保存时间长，从1分钟以上到许多年甚至终身.