2010年教师资格考试中学教育学多选题练习三

　　1.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有()。

　　A.夸美纽斯

　　B.柏拉图

　　C.涂尔干

　　D.诺笃尔普

　　E.凯兴斯坦纳

　　2.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?()

　　A.《教师资格条例》

　　B.《教育法》

　　C.《宪法》

　　D.《教师法》

　　E.《中小学教师继续教育规定》

　　3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括()。

　　A.认知领域

　　B.情感领域

　　C.道德领域

　　D.动作技能

　　E.美学领域

　　4.教师专业化应具备的条件：()。

　　A.具备专门的知识技能

　　B.有硕本学历

　　C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

　　D.具有公认的权威和影响力

　　E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

　　5.瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。

　　A.基本性

　　B.基础性

　　C.差异性

　　D.范例性

　　E.可控性

　　6.智育的任务为()。

　　A.传授知识

　　B.发展智力

　　C.形成技能

　　D.有鉴赏和创造美的能力

　　E.培养自主和创造性

　　7.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有()。

　　A.要有较好的政治背景

　　B.要达到规定的学历

　　C.要具备相应的专业知识

　　D.要符合与其职业相称的其他有关规定

　　E.专门从事教育教学工作

　　8.家庭教育的主要任务有()。

　　A.保护子女身心健康，增强他们的体质

　　B.为子女的学习创造良好条件

　　C.做哈哦参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动

　　D.加强对子女的思想品德和健康人格教育

　　E.制定家教计划，配合学校教育工作

　　9.学校文化的形成来自于二方面，即()。

　　A.传统文化

　　B.外来文化

　　C.社会特定要求的和主流文化

　　D.年轻一代的文化

　　E.以上都不是

　　10.现代教育的公共性指的是()。

　　A.为全体人民服务

　　B.公平性

　　C.大众性

　　D.公益性

　　E.免费服务

　　参考答案：

　　1.CDE 2.BDE 3.ABD 4.ACDE 5.ABD

　　6.ABE 7.BCDE 8.ABDE 9.CD 10.ABC

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