2010年教师资格证考试各类题型模拟测试四

　　一、单项选择题

　　1.遗传素质是人身心发展的( )。

　　A.主导因素

　　B.决定因素

　　C.物质前提

　　D.无关因素

　　2.“环境决定论”的代表人物是( )。

　　A.霍尔

　　B.华生

　　C.高尔登

　　D.格塞尔

　　3.一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

　　A.幼儿期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.青年期

　　4.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。

　　A.名誉权和荣誉权

　　B.公正评价权

　　C.隐私权

　　D.人格尊严权

　　5.教师职业的最大特点是职业角色的( )。

　　A.合理化

　　B.示范化

　　C.多样化

　　D.个别化

　　6.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )。特点。

　　A.示范性

　　B.长期性

　　C.复杂性

　　D.创造性

　　7.制定课程计划的首要问题是( )。

　　A.学科设置

　　B.学年编制和学周安排

　　C.学科顺序

　　D.课时分配

　　8.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。

　　A.实践性

　　B.可行性

　　C.衔接性

　　D.发展性

　　9.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。

　　A.教学大纲

　　B.课程计划

　　C.教科书

　　D.教学指导书

　　10.我国小学阶段，德育内容主要体现在( )。中。

　　A.班级教育活动

　　B.思想品德课

　　C.全校思想政治教育活动

　　D.班会和校会

　　二、多项选择题

　　1.从横向看，教育的基本形式有( )。

　　A.学校教育

　　B.社会教育

　　C.闲暇教育

　　D.家庭教育

　　E.业余教育

　　2.马克思主义教育学认为，教育起源于( )。

　　A.儿童对成人模仿的需要

　　B.传递生产和生活经验的社会需要

　　C.人类生存的需要

　　D.人的自身发展的需要

　　E.社会安宁的需要

　　3.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。

　　A.社会性

　　B.生产性

　　C.实践性

　　D.意识性

　　E.科学性

　　4.政治有( )几种表现形态。

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活动

　　D.观念

　　E.组织

　　5.我国的教育结构确定了以下几种类型( )。

　　A.基础教育

　　B.中等教育

　　C.高等教育

　　D.职业教育

　　E.成人教育

　　6.教育目的的确定要符合( )的需要。

　　A.社会舆论

　　B.生产力和科技发展

　　C.个人意志

　　D.社会政治经济

　　E.受教育者的身心发展规律

　　7.课程现代化的代表人物是( )。

　　A.布鲁纳

　　B.怀特海

　　C.瓦•根舍因

　　D.赞科夫

　　E.克伯屈

　　　　　　　2010教师资格中学教育学模拟试题汇总(22日更新)