2010年教师资格证考试各类题型模拟测试五

　　8.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是( )。

　　A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务;比较两者完成任务情况

　　B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知

　　C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法

　　D.这一方法最初就应用于教师的认知研究

　　9.诊断性评价多半是在( )实施。

　　A.教学过程中

　　B.形成性评价之后

　　C.形成性评价之前

　　D.教学过程之后

　　10.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析。并形成某种判断和决策的过程称为( )。

　　A.个案研究

　　B.观察分析

　　C.案卷分析

　　D.轶事记录

　　二、名词解释：

　　1、兴奋性

　　2、向性

　　3、性格特征

　　4、性格的情绪特征

　　5、意志型

　　6、表面特质

　　三、简答题

　　1、简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。

　　2、简述选择和运用教学方法的基本依据。

　　3、简述上好课的基本要求。

　　四、案例分析

　　孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。

　　前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说： “天黑了，该睡觉了……” “月亮为什么不睡觉?” “那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!

　　妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。

　　不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说： “妈妈，你辛苦了。”

　　根据以上案例，回答下面问题：

　　(1)孩子的“言行举止”说明了什么?

　　(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?

　　　　　　　2010教师资格中学教育学模拟试题汇总(22日更新)