2010教师资格证考试教育学全真模拟试题(七)

　　17.决定一个教师工作动力的因素是( )。

　　A.专业知识

　　B.专业技能

　　C.专业态度

　　D.专业自主意识

　　18.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )。

　　A.斯宾塞

　　B.卢梭

　　C.洛克

　　D.夸美纽斯

　　19.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的( )。

　　A.信度

　　B.难度

　　C.区分度

　　D.效度

　　20.经验表明，80%左右的骨干教师终生停留在以下( )阶段。

　　A.适应期

　　B.发展期

　　C.发展后期

　　D.创造期

　　二、概念解释题(每小题4分，共20分)

　　1.课堂气氛：

　　2.花盆效应：

　　3.显性课程：

　　4.现代教学技术：

　　5.道德意志：

　　三、简答题(每小题6分，共30分)

　　1.知识学习的过程有哪四个阶段?

　　2.简述现代教学技术的功能。

　　3.社区教育功能。

　　4.简述教师的能力结构。

　　5.阐述教育各要素之间的关系。

　　四、论述题(每小题15分，共30分)

　　1.论述"经济发展，教育要先行"。

　　2.你是如何认识我国教育目的的基本特征?该如何去落实教育目的?

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