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2010江西教师资格小学教育心理学模拟题(一)

第 1 页:试题
第 4 页:参考答案



  一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)

  1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

  A.引导

  B.促进和维持

  C.反馈

  D.评价

  2.群体发展的最高阶段是()。

  A.集体

  B.组织

  C.社团

  D.班级

  3.最早研究群体动力的是心理学家()。

  A.阿尔波特

  B.布鲁纳

  C.勒温

  D.艾宾浩斯

  4.衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

  A.班级文化

  B.组织制度

  C.凝聚力

  D.班级管理

  5.群体间竞争的效果取决于()。

  A.人际关系

  B.人际交往

  C.班级氛围

  D.群体内的合作

  6.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。

  A.修养和处世方法

  B.身份和地位

  C.交往方式与方法

  D.需要满足的程度

  7.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

  A.对课堂纪律的影响

  B.学生听课效果

  C.后进生的感受

  D.人际关系的影响

  8.()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

  A.课堂纪律

  B.学生守则

  C.课堂常规

  D.班级日常规范

  9.不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

  A.不可知性

  B.独特性

  C.即时性

  D.独创性

  10.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。

  A.准则与控制

  B.约束与规范

  C.指引与导向

  D.加强与规范

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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