2010江西教师资格小学教育心理学模拟题(四)

　　一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)

　　1.有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(　　)。

　　A.连续性

　　B.阶段性

　　C.差异性

　　D.不均衡性

　　2.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童(　　)。

　　A.130

　　B.140

　　C.150

　　D.160

　　3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(　　)。

　　A.自我意识

　　B.自我认知

　　C.性格特征

　　D.能力

　　4.世界上最著名的智力量表是(　　)。

　　A.《比纳一西蒙量表》

　　B.《斯坦福一比纳量表》

　　C.《比纳～推孟量表》

　　D.《韦克斯勒量表》

　　5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是(　　)。

　　A.自主感对羞耻感

　　B.主动感对内疚感

　　C.勤奋感对自卑感

　　D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

　　6。问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字? ”他回答：“吉姆”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有(　　)。

　　A.单维性

　　B.不可逆性

　　C.自我中心性

　　D.抽象逻辑性

　　7.根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达蓟哪个阶段的重要标志(　　)。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　8.小学儿童思维发展的特点是(　　)。

　　A.直觉行动思维

　　B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维

　　D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

　　9.在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是(　　)。

　　A.场独立型

　　B.场依存型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　10.生理自我基本成熟的时间在(　　)。

　　A.1岁左右

　　B.3岁左右

　　C.6岁左右

　　D.9岁左右

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