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2011年江苏教师资格《中学教育学》模拟题(四)

  三、单项选择题(每小题2分,共40分)

  21.教育学是一门( )。

  A、应用性学科

  B、实践性很强的理论学科

  C、理论性学科

  D、技术学科

  22.被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( )。

  A、赫尔巴特的《普通教育学》

  B、杜威的《民主主义与教育》

  C、夸美纽斯的《大教学论》

  D、凯洛夫的《教育学》

  23.在人的身心发展中起决定作用的因素是( )。

  A、遗传素质

  B、社会环境

  C、学校教育

  D、个体主观能动性

  24.对正常发育的青少年儿童来说,遗传素质对他们的身心发展( )。

  A、起决定作用

  B、不起决定作用

  C、起重要作用

  D、起一般性作用

  25.人的全面发展是指( )。

  A、达到三好标准

  B、各门学科全部优良

  C、兴趣和特长的发展

  D、德智体美劳五育的全面发展

  26.研究教育对象,既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要求坚持( )。

  A、发展观点

  B、全面观点

  C、矛盾观点

  D、可教育观点

  27.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应当着重( )。

  A、传授给学生直接知识

  B、突出重点、突出难点

  C、及时巩固复习所学知识

  D、发展学生智能,教会学生学习

  28.当代文明社会的四大支柱的中心和基础是( )。

  A、科学

  B、技术

  C、管理

  D、教育

  29.实施义务教育的根本目的在于( )。

  A、消除文盲

  B、多出人才

  C、快出人才

  D、提高国民素质

  30.研究教育对象既要看到他们的优点,也要看到其弱点,即要求坚持( )。

  A、全面观点

  B、发展观点

  C、矛盾观点

  D、可教育观点

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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