2011江苏教师资格证考试《小学教育学》预测题(5)

　　6.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为 ( )

　　A 小学教育目的

　　B 小学教育目标

　　C 小学教育原则

　　D 小学教育内容

　　7. 我国制定教育目的的理论基础是马克思的 ( )

　　A 剩余价值学说

　　B 资本和商品的学说

　　C 劳动学说

　　D 关于人的全面发展学说

　　8. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无

　　意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是 ( )

　　A 弗洛伊德

　　B 华生

　　C 桑代克

　　D 巴甫洛夫

　　9. 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的 ( )

　　A 差异性

　　B 顺序性

　　C 不平衡性

　　D 阶段性

　　10.小学生的思维 ( )

　　A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

　　B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

　　C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

　　D 完全属于具体形象思维阶段

　　11.根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律

　　认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的 ( )

　　A 未成年公民

　　B 社会公民

　　C 普通受教育者

　　D 青少年儿童

　　12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 ( )

　　A 公正评价权

　　B 隐私权

　　C 人格尊严权

　　D 名誉权

　　13.师生关系在人格上是一种 ( )

　　A 平等关系

　　B 上下关系

　　C 道德关系

　　D 教育关系

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