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12.教学管理的主要方面(ABCD)。P232-233
A、抓好教学的组织工作
B、加强对教研组的领导
C、督促检查和指导教学工作
D、领导和组织教务行政工作
13.总务工作的主要包括(ABC)。P233
A、校舍的建设,维修与设备的购置与管理
B、生活福利工作
C、财务管理工作
D、优秀教师的评定工作
14.教学过程的实质即(ABC)。P172-173
A、师生之间的互动
B、特殊的认识活动
C、促进学生身心发展的过程
D、特殊的情感活动
15.教学过程的基本规律有(ABCD)。P174-177
A、直接经验与间接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、知情意的统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合
16.课程内容与生活相联系的方式有(BC)。P154
A、加强课程的趣味性
B、设置专门性以社会问题为中心的课程
C、学科内容中加入联系实际生活的内容
D、增加课程的前沿知识
17.校本课程的开发者与决策者(或主体)主要有(ACD)。P161
A、教师
B、学生
C、学生家长
D、社区代表
18.关于研究性课程的性质,以下描述不正确的是(D)。P164-165
A、它是一种以探究经验的获取为本位的课程
B、它以活动或过程的形态存在
C、它是一种在探究活动中逐步生成的课程
D、它是一种以预定目标为导向的课程
19.关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是(C)。P166
A、主要侧重于形成性评价
B、主要采用文件夹评价、操作性评价
C、更注重学习结果评价而非过程评价
D、评价本身构成了学生学习探究的一部分
20.教育理论的基本课程包括(ACD)。P108
A、教育学
B、教育心理学
C、学科教学法
D、心理学
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