2011上海教师资格考试中学教育学模拟题及答案(2)

　　一、判断题

　　1.在《教育学》中，“教育与发展”主要指教育对人的发展起着重要作用。(Í)P34

　　2.原始社会的教育没有阶级性。(Ö)P35

　　3.资本主义社会“学校教育制度系统化，义务教育达到一定年限，对思想的控制隐蔽化”，这主要说明在资本主义社会中经济决定了教育的发展。(Ö)P36

　　4.5.1993年的《中国教育改革与发展纲要》中提出，我国的教育体制应该与建立社会主义市场经济相适应。此时，多元办学体制、多渠道投资体制、政校分离的管理体制建立起来。(Ö)P39

　　5.教育与政治之间是彼此制约的。(Ö)P41

　　6.通过拨款方式来影响教育的发展，这说明了经济对教育的决定作用。(Í)P41

　　7.教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个方面。(Ö)P44

　　8.广义的文化包括三个层面物质文化、精神文化、制度文化。(Ö)P45

　　9.可持续发展指的是立足于满足后代人需要的发展观念，它包括自然环境的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展。(Í)P52

　　10.童年期是半幼稚、半成熟的时期。(Í)P63

　　11.儿童身心发展的个别差异是由遗传、环境和教育诸多方面综合作用的结果。(Ö)P61

　　12.对弱势学生给予一定的特殊待遇不是教育平等化所提倡的。(Ö)P44、P82

　　13.可持续发展影响到教育的发展，而教育是可持续发展的必要支柱。(Ö)P53

　　14.学校教育应当回避社会文化中与学校教育所提倡的方向不一致的方面。(Í)P58

　　二、单选题

　　1.具有“学校教育制度化、严密化，普及义务教育达到一定年限，教学内容空前丰富，对思想的控制隐蔽化”的教育特征体现在什么社会之中。(C)P36

　　A、奴隶社会

　　B、封建社会

　　C、资本主义社会

　　D、社会主义社会

　　2.下面哪一项不属于教育对文化的反作用(B)。P46-48

　　A、延续和传播文化

　　B、决定文化传统的特点

　　C、整理、发展和创造文化

　　D、创造独特的学校文化

　　3.我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了(B)对教育的制约作用。P42

　　A、经济

　　B、政治

　　C、文化

　　D、科学技术

　　4.德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了(C)对教育的制约作用。P45

　　A、经济

　　B、政治

　　C、文化

　　D、科学技术

　　5.可持续发展的思想形成于二十世纪哪个年代(D)。P51

　　A、60

　　B、70

　　C、90

　　D、80

　　6.到二十世纪(D)年代以来，可持续发展观念在世界范围内广泛地得以传播，并成为世界上大多数国家制定社会发展战略的指导思想。P51

　　A、60

　　B、70

　　C、80

　　D、90

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