2011年教师资格《中学教育心理学》选择题(8)

　　11. 合作是实现课堂管理促进功能的

　　A.必要条件

　　B.辅助条件

　　C.重要表现

　　D.主要过程 [A]

　　12. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会

　　A.提高学习和工作效率

　　B.养成竞争意识

　　C.导致教师管理公正

　　D.促进团结协作 [A]

　　13. 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的

　　A.积极价值

　　B.创造性功能

　　C.内在价值和创造性

　　D.真正目的 [C]

　　14. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的

　　A.监控与管理

　　B.准则与控制

　　C.限制性影响

　　D.限制与规范 [B]

　　15. 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是

　　A.课堂情境

　　B.课堂结构

　　C.课堂形势

　　D.课堂教学 [B]

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