文章责编:宋晓敏
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二、填空题
1.人的身心发展包括两个面;________是________的发展,二是________的发展。
2.人的心理发展是人的发展的重要内容,包括_________和_________两个方面的发展。
3.心理成熟则以_________的能力、较稳定的_________和_________的形成为标志。
4.关于身心发展的动因问题,主要存在着内发论、_________、_________等不同的解释。
5.人的_________是人赖以发展的物质基础和前提,为人的发展提供了可能性。
6.影响人身心发展的主要因素有_________、_________和_________等。
7.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它主要包括_________、_________和_________等方面。
8.瑞士心理学家_________的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
9.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、_________和_________三种不同层次和内容的活动构成。
三、简答题
1.简述人的身心发展的一般规律。
2.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
3.简述成熟对个体身心发展的意义。
4.简述个体身心发展的不平衡性的表现。
5.为什么说环境不能决定人的发展?
四、论述题
1.论述学校教育对个体发展的独特功能。
2.论述童年期儿童学习的特征。
参考答案:
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