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第五章 课程
一、单项选择题
1.课业及进程是指( )。
A.教程
B.课程
C.课表
D.学期
2.制定课程计划的首要问题是( )。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
3.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
4.根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。
A.专业型课程
B.结构型课程
C.研究型课程
D.本位型课程
5.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。
A.教学大纲
B.课程计划
C.教科书
D.教学指导书
6.学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
A.后记部分
B.原则部分
C.说明部分
D.序言部分
7.根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和( )。
A.省级课程
B.地级课程
C.县级课程
D.校本课程(或学校课程)
8.课程结构的编制即( )。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革
9.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
10.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
A.课程目标
B.教学大纲
C.课程计划
D.教科书
11.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲
12.我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
A.班级教育活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
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