2011年教师资格小学教育学章节习题及答案(八)

　　二、填空题

　　1.狭义的学校德育即指_________。

　　2.小学德育具有基础性、_________ 、_________ 和活动性等特点。

　　3.小学德育主要由政治教育和_________ 、_________等构成。

　　4.德育过程由教育者、受教育者、_________和_________四个相互制约的要素构成。

　　5.自我教育能力主要由_________能力和自我调控能力等构成。

　　6.小学德育的基本途径是_________。

　　7.榜样包括伟人的典范、__________的示范和_________ 。

　　8.陶冶法主要包括__________、__________和艺术熏陶等。

　　9.在知、情、意、行四个德育环节中，_________ 是基础，_________是关键。

　　10.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的_________以培养他们的良好品德的方法。

　　11.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是_________法，是对品德发展的_________手段。

　　12.品德评价法通常包括_________、批评惩罚和_________等方式。

　　三、简答题

　　l.确立小学德育目标的依据有哪些?

　　2.简述小学德育的意义。

　　3.小学德育过程的规律有哪些?

　　4.我国小学德育的主要原则有哪些?

　　5.小学德育的主要方法有哪些?

　　6.运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?

　　7.运用品德评价法要注意哪些问题?

　　8.小学德育的途径有哪些?

　　四、论述题

　　1.论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。

　　2.一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

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