2011年教师资格中学教育学试题答案：第六章

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1.【精析】C课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

　　2.【精析】B教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

　　3.【精析】A泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

　　4.【精析】A学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。

　　5.【精析】D本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。

　　6.【精析】B杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。

　　7.【精析】B英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

　　8.【精析】B从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。

　　二、多项选择题

　　1.【精析】ACDE教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书、讲授提纲等。

　　2.【精析】ABCE课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括课程的价值，课程的根本目的，课程的主要任务和课程的基本结构。

　　3.【糟析】ADE以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

　　4.【精析】ABCD教学计划在基本内容上主要是指学科目的设置，学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。

　　三、填空题

　　1.周学时

　　2.教科书

　　3.评价教学活动的过程与结果

　　4.基础性

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