2011年山东教师资格考试中学教育学冲刺试题(二)

　　11.教育史上最早出现的教学组织形式是(　)

　　A.个别教学

　　B.班级授课制

　　C.复式教学

　　D.小组教学

　　12.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是(　)

　　A.因材施教原则

　　B.因势利导原则

　　C.直观性原则

　　D.理论联系实际原则

　　13.关于班集体的概念说法不正确的一项是(　)

　　A.班集体就是班群体

　　B.集体是群体发展的高级阶段

　　C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

　　D.不是任何一个班都能称得上班集体

　　14.与量的三究相对应，强调教育现象充满着意义和诠释的研究方式是(　)

　　A.量性研究

　　B.质性研究

　　C.教育行动研究

　　D.叙事研究

　　15.德育中的基本方法是(　)

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.实际锻炼法

　　16.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(　)之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

　　A.学生已有品德的水平

　　B.教师的道德教育水平

　　C.学生被期望的品德发展水平

　　D.社会的整体道德水平

　　17.分组教学的类型主要有：(　)和内部分组。

　　A.成绩分组

　　B.外部分组

　　C.技能分组

　　D.学科分组

　　18.领会知识包括感知教材和(　)

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　19.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是(　)

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.凯洛夫

　　D.夸美纽斯

　　20.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是(　)

　　A.教育

　　B.智育

　　C.教学

　　D.自学

　　相关推荐：

　　2011山东教师资格考试中学教育心理学章节练习

　　2011山东中学教育心理学各章节考点综合复习