2011年山东教师资格考试中学教育学冲刺试题(二)

　　四、辨析题(共15分)。

　　1.生产力是人进行劳动的能力，是人生产某种使用价值时所运用的体力和智力的总和。

　　2.没有人，也就没有社会的生机和发展。

　　3.劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

　　4.教学活动主要是一种实践活动。

　　5.班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。

　　6.研究方案的设计影响着研究预定目标的实现，研究工作的效率、研究结果的可靠性和科学性。

　　五、简答题(每题4分，共24分)。

　　1.简述研究文献收集的原则。

　　2.当前班级管理存在的问题是什么?

　　3.简述个别教学制。

　　4.制定课程目标的依据是什么?

　　5.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?

　　6.政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面?

　　六、论述题(每小题6分，共26分)。

　　1.试述撰写研究成果的步骤和要求。

　　2.论述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

　　3.为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?

　　4.简评活动课程论。

　　相关推荐：

　　2011山东教师资格考试中学教育心理学章节练习

　　2011山东中学教育心理学各章节考点综合复习