2011山东教师资格考试《中学心理学》押题卷(2)

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。

　　1.存储时间大概在0.5秒以内的记忆为( )

　　A.长时记忆

　　B.短时记忆

　　C.感觉记忆

　　D.工作记忆

　　2.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做( )

　　A.前摄抑制

　　B.倒摄抑制

　　C.内部抑制

　　D.外部抑制

　　3.自我效能感理论是美国心理学家( )提出的。

　　A.罗杰斯

　　B.班杜拉

　　C.奥苏伯尔

　　D.阿特金森

　　4.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )

　　A.中性刺激

　　B.无条件刺激

　　C.条件反应

　　D.无条件反应

　　5.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )

　　A.获得

　　B.消退

　　C.分化

　　D.泛化

　　6.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在( )

　　A.2—3岁

　　B.4岁

　　C.5岁以前

　　D.1—3岁

　　7.( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

　　A.内部反馈

　　B.外部反馈

　　C.动觉反馈

　　D.过程反馈

　　8.把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为( )

　　A.算法式

　　B.推理式

　　C.启发式

　　D.演绎式

　　9.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )

　　A.心理测验

　　B.心理咨询

　　C.心理辅导

　　D.心理评估

　　10.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )个组块。

　　A.6±2

　　B.6±1

　　C.7±1

　　D.7±2

　　相关推荐：

　　2011年山东教师资格考试中学教育学冲刺试题(4套)

　　2011山东教师资格考试中学教育心理学章节练习

　　2011山东中学教育心理学各章节考点综合复习