2011年山东教师资格考试小学教育学押题卷(5)

　　四、辨析题(共15分)。

　　1.教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象

　　2.素质教育要求不给或少给学生留作业

　　3.教学过程是一个程序化过程，也是一个动态生成过程。

　　4.德育过程与受教育者品德形成既相互联系又相互区别。

　　5.选择研究课题，是进行任何一项教育科学研究的起点。

　　6.教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。

　　五、简答题(每题4分，共24分)。

　　1.关于确立教育目的依据的两种对立观点是什么?主要代表人物是谁?基本观点是什么?

　　2.试述教育的相对独立性。

　　3.简述现代社会中，教师为什么需要专业化?

　　4.小学德育过程有哪些基本规律或特点?

　　5.课程计划对学校有何指导意义?

　　6.简述教师概念的内涵。

　　六、论述题(每小题6分，共24分)。

　　1.简述班主任的作用。

　　2.试述童年期儿童学习的特征。

　　3.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?

　　4.试述学生的本质属性。

　　相关推荐：

　　2011年山东教师资格考试中学教育学冲刺试题(4套)

　　2011山东教师资格考试中学教育心理学章节练习

　　2011山东中学教育心理学各章节考点综合复习