2011年特岗教师招聘考试《专业基础》练习卷

　　31.在教育主体中，最基本、最主要的教育形式是( )

　　A.家庭教育 B.社会教育

　　C.学校教育 D.自我教育

　　32.反映事物个别属性的心理现象是( )

　　A.感觉 B.知觉

　　C.观察 D.表象

　　33.头脑中把一类事物的共同特征抽取出来，而舍弃其非本质属性的思维过程叫做( )

　　A.分析 B.综合

　　C.抽象 D.概括

　　34.“谈虎色变”与“望梅生津”都是( )的表现形式。

　　A.无条件反射 B.第一信号系绕

　　C.第二信号系统 D.无法判定

　　35.因材施教的实质在于( )

　　A.抓好尖子生 B.使每个学生得到相应的发展

　　C.抓好后进生 D.既抓好尖子生，又抓好后进生

　　36.拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称( )

　　A.社会干扰 B.群体影晌

　　C.群体一致性 D.责任扩散

　　37.弗洛伊德在他的无意识假说中的个性结构不包括( )

　　A.本我 B.非我

　　C.自我 D.超我

　　38.课外活动与课堂教学相比更有利于( )

　　A.发展学生个性 B.促进温故知新

　　C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”

　　39.目前，我国新课程改革强调从小学至高中设置综合实践活动，并把它作为( )

　　A.选修课 B.必修课

　　C.地方课程 D.校本课程

　　40.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是( )

　　A.忧愁感 B.无助感

　　C.抑郁感 D.无趣慼