2011四川教师资格考试心理学B级冲刺题及答案(2)

四川省教师资格认定考试全真模拟试卷教育心理学(B级)(二)

第Ⅰ部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题l分，共l0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求(　　)

　　A.学习的指导者和促进者

　　B.行为规范的示范者

　　C.心理辅导员

　　D.班集体活动的领导者

　　2.有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是(　　)

　　A.记忆型

　　B.混合型

　　C.运动觉型

　　D.视觉型

　　3.在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指(　　)

　　A.教学媒体

　　B.教学技术

　　C.教学手段

　　D.教学策略

　　4.个人主体自我对客体自我的看法就是(　　)

　　A.自我概念

　　B.自尊

　　C.自卑

　　D.意识

　　15.成员之间在课堂中的相互作用和影响就构成了(　　)

　　A.课堂情境

　　B.课堂气氛

　　C.人际关系

　　D.群体因素

　　6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于(　　)

　　A.认知内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.自我提高内驱力

　　D.交往内驱力

　　7.心理健康是促进青少年各种素质发展的重要(　　)

　　A.前提

　　B.中介

　　C.手段

　　D.策略

　　8.对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于(　　)

　　A.心理素质培养

　　B.心理健康维护

　　C.发展性教育

　　D.补救性教育

　　9.“因材施教”遵循了心理健康教育的(　　)

　　A.艺术性原则

　　B.平等尊重原则

　　C.适应个别差异原则

　　D.教育性原则

　　10.学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时教育者所做的工作称为(　　)

　　A.心理辅导

　　B.心理咨询

　　C.心理治疗

　　D.心理教育

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　11.教师在工作中具备的角色有(　　)

　　A.学习的指导者和促进者

　　B.行为规范的示范者

　　C.心理辅导员

　　D.班集体活动的领导者

　　E.教育科研人员

　　12.国内计算机辅助教学发展主要表现在(　　)

　　A.成立了专门的研究机构

　　B.配置计算机辅助教学设备

　　C.开发设计教学软件

　　D.进行CAI学术交流

　　E.培训教师掌握计算机知识

　　13.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为(　　)

　　A.顺从的

　　B.积极的

　　C.反抗的

　　D.叛逆的

　　E.消极的

　　14.发展性心理教育主要是(　　)

　　A.提高性的

　　B.矫正性的

　　C.面对正常发展的学生

　　D.面对心理出现问题的学生

　　E.学习成绩不好的学生

　　15.品德培养的策略主要有(　　)

　　A.晓之以理

　　B.动之以情

　　C.导之以行

　　D.引起共鸣

　　E.落实行动

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