首页 考试吧论坛 Exam8视线 考试商城 网络课程 模拟考试 考友录 实用文档 求职招聘 论文下载 | ||
2012中考 | 2012高考 | 2012考研 | 考研培训 | 在职研 | 自学考试 | 成人高考 | 法律硕士 | MBA考试 MPA考试 | 中科院 |
||
四六级 | 职称英语 | 商务英语 | 公共英语 | 托福 | 托业 | 雅思 | 专四专八 | 口译笔译 | 博思 GRE GMAT | 新概念英语 | 成人英语三级 | 申硕英语 | 攻硕英语 | 职称日语 | 日语学习 | 零起点法语 | 零起点德语 | 零起点韩语 |
||
计算机等级考试 | 软件水平考试 | 职称计算机 | 微软认证 | 思科认证 | Oracle认证 | Linux认证 华为认证 | Java认证 |
||
公务员 | 报关员 | 银行从业资格 | 证券从业资格 | 期货从业资格 | 司法考试 | 法律顾问 | 导游资格 报检员 | 教师资格 | 社会工作者 | 外销员 | 国际商务师 | 跟单员 | 单证员 | 物流师 | 价格鉴证师 人力资源 | 管理咨询师 | 秘书资格 | 心理咨询师 | 出版专业资格 | 广告师职业水平 | 驾驶员 网络编辑 | 公共营养师 | 国际货运代理人 | 保险从业资格 | 电子商务师 | 普通话 | 企业培训师 |
||
卫生资格 | 执业医师 | 执业药师 | 执业护士 | ||
会计从业资格考试(会计证) | 经济师 | 会计职称 | 注册会计师 | 审计师 | 注册税务师 注册资产评估师 | 高级会计师 | ACCA | 统计师 | 精算师 | 理财规划师 | 国际内审师 |
||
一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 造价员 | 咨询工程师 | 监理工程师 | 安全工程师 质量工程师 | 物业管理师 | 招标师 | 结构工程师 | 建筑师 | 房地产估价师 | 土地估价师 | 岩土师 设备监理师 | 房地产经纪人 | 投资项目管理师 | 土地登记代理人 | 环境影响评价师 | 环保工程师 城市规划师 | 公路监理师 | 公路造价师 | 安全评价师 | 电气工程师 | 注册测绘师 | 注册计量师 化工工程师 |
||
缤纷校园 | 实用文档 | 英语学习 | 作文大全 | 求职招聘 | 论文下载 | 访谈 | 游戏 |
第 1 页:试题 |
第 4 页:参考答案 |
2011江西教师资格考试中学心理学冲刺题(6)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.认知一结构学习理论的提出者是( )
A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
2.儿童心理发展的速度有快有慢,具有个别差异,但其发展是不可逆的,不可逾越的,这说明了儿童的心理发展具有( )
A.连续性与阶段性
B.差异性
C.定向性与顺序性
D.不平衡性
3.心智活动的对象是客体在人脑中的主观映象,是客观事物的主观表征,是知识、信息,这体现了心智技能的( )
A.观念性
B.内潜性能
C.简缩性
D.主观性
4.问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的( )
A.目的性
B.序列性
C.复杂性
D.认知性
5.让学生自己运用所学原理,进行自我分析、自我监督、自我强化以改善行为的方法是( )
A.强化法
B.行为塑造法
C.示范法
D.自我控制法
6.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这是属于( )
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
7.包含有计划策略、监视策略和调节策略的是( )
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.努力管理策略
8.依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施,这是心智技能形成阶段的( )
A.原型内化
B.原型模仿
C.原型定向
D.原型操作
9.关系转换理论是由____提出来的理论。( )
A.格式塔心理学家
B.贾德
C.桑代克
D.布鲁纳
10.心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是( )
A.青年期
B.少年期
C.童年期
D.幼儿期
11.个体在解决问题的过程中思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,这种认知方式属于( )
A.沉思型
B.辐合型
C.冲动型
D.发散型
12.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为( )
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.学习方法
13.下列属于认知学习理论的是( )
A.尝试一错误说
B.替代一联结说
C.强化一联结说
D.完形一顿悟说
14.在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这符合下列哪一条学习规律( )
A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.首因律
15.学习是指有机体通过操作性条件反射的建立,形成反应与情境刺激的联结,从而获得行为经验的过程,是由____提出来的。( )
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.布卢姆
相关推荐:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
黑龙江 | 内蒙古 |