2011江西教师资格考试中学心理学冲刺题(7)

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

　　1.在进行学习训练时，不管教什么策略，怎么教这些策略，我们可以遵循主体性原则、内化性原则、____等。(　)

　　A.特定性原则

　　B.生成性原则

　　C.自我监控原则

　　D.个人自我效能原则

　　2.元认知策略包括(　)

　　A.复述策略

　　B.计划策略

　　C.监视策略

　　D.调节策略

　　3.注重创造性个性的塑造，包括(　)

　　A.保护好奇心

　　B.重视逻辑思维能力

　　C.鼓励独立性

　　D.解除个体对答错问题的恐惧心理

　　4.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括(　)

　　A.发散思维训练

　　B.推测与假设训练

　　C.自我设计训练

　　D.头脑风暴训练

　　5.一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段(　)

　　A.同化

　　B.依从

　　C.认同

　　D.内化

　　6.行为演练的基本方法有(　)

　　A.自我控制法

　　B.全身松弛训练

　　C.系统脱敏法

　　D.肯定性训练

　　7.心理健康的标准有(　)

　　A.对现实的有效知觉

　　B.具有良好的自我认知能力

　　C.具有健全的人格

　　D.具有良好的感知力

　　8.影响课堂管理的因素有(　)

　　A.教师的领导风格

　　B.班级规模

　　C.班级的性质

　　D.对教师的期望

　　9.非正式群体的特点有(　)

　　A.自发性

　　B.群体性

　　C.有不成文的行为规范

　　D.成员的数量固定

　　10.教学测量与评价的类型有(　)

　　A.形成性原则和总结性原则

　　B.常模参照评价和标准参照评价

　　C.配置性评价和诊断性评价

　　D.正式评价和非正式评价

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