2012年山东省《小学教育学》全真模拟试题及答案(6)

　　二、填空题(每题1分，共15分)

　　1.20世纪60年代，法国教育家__________提出了终身教育的理论。

　　2.在教育教学的要求、教育内容的选择上，不能搞“一刀切”，这说明人的身心发展具有__________特点。

　　3. __________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

　　4.教师是 __________，这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。

　　5.1989年11月20日，联合国大会通过__________ ，其核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。

　　6. __________是构成教学活动的基本要素。

　　7.从小学三年级到高中毕业，开设__________，这是我国课程结构改革的一个重大创新。

　　8. __________是各门学科中最主要的、最常用的技能。

　　9.19世纪初，德国教育学家__________第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程。

　　10.苏联教育家马卡连柯指出：“要尽量多地要求每一个人，也要尽量可能地尊重一个人。”这体现了小学德育__________ 的原则。

　　11.赫尔巴特曾经指出__________ 是学生品德形成的根本方法。

　　12.__________ 是学生在课外进行单独活动的形式。

　　13.我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。

　　14 .__________是开展班级活动的骨干力量，是班集体的核心，是班主任开展工作的有力助手。

　　15 .__________亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

　　三、判断说明题(先判断正误，再改错;判断错误不得分;每题5分，共25分)

　　1.文化本身就是一种教育力量。

　　2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

　　3.教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。

　　4.教与学是辩证统一的关系。

　　5.在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。

　　四、简答题(共4题，每题5分，共20分)

　　1.简述小学教育在义务教育中的地位。

　　2.简述学校教育在人的身心发展中的作用及其表现。

　　3.简述学生学习的特殊性。

　　4.简述教学过程的结构。

　　五、论述题(共2题，每题15分，共30分)

　　1.谈谈你对我国当前基础教育改革目标的理解。

　　2.试述小学课外活动的组织与实施过程。

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