2012年山东省《中学教育学》全真模拟试题及答案(6)

　　二、填空题(每题l分，共15分)

　　1.西方教育学传统始于古希腊的苏格拉底、柏拉图、__________。

　　2.教育者和受教育者连接起来的中介是__________。

　　3.赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。

　　4.__________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，人的社会化在青年期基本完成，青年将取得公民的资格，成为社会的正式成员。

　　5.学校文化建设的关键人物是__________，他是学校的领导者、组织者和法人代表。

　　6.__________是引起社会生活一切方面发展变化的最基本、最内在的因素，因而也是教育发展的决定性因素。

　　7.学校的__________是学校文化的集中体现。

　　8.培养具有__________的新一代人才是素质教育的时代特征。

　　9.素质教育的实践者归根结底是__________，所以他们是实施素质教育的关键。

　　10.1995年12月12日颁布的__________规定，持有国家颁布的教师资格证书者才能被聘任。

　　11.课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称为__________。

　　12.__________是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。

　　13.德育的基本途径是__________。

　　14.当代最具有影响的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式。

　　15.应用性研究是指解决某种特定领域的实际问题的研究，具有直接的__________。

　　三、判断说明题(先判断正误，再改错;判断错误不得分;每题5分，共25分)

　　1.初等义务教育普遍实施于近代。

　　2.在以班级授课制为基本教学组织形式的今天，信息技术有利于实现教育的个陛化。

　　3.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。

　　4.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

　　5.常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。

　　四、简答题(共4题，每题5分，共20分)

　　1.编制课程计划的主要原则是什么?

　　2.简要说明对“掌握知识与发展智力相结合”这一规律的认识。

　　3.试述中学德育过程的规律。

　　4.简述一个好的班集体具有哪些特征。

　　五、论述题(共2题，每题15分，共30分)

　　1.试述创新教育及其在素质教育中的地位。

　　2.试述师生关系的主要观点，并谈谈应如何处理师生关系。

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