2012年教师《保教知识与能力》全真试卷及解析(10)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　1.儿童心理发展潜能的主要标志是(　)。

　　A.最近发展区的大小

　　B.潜伏期的长短

　　C.最佳期的性质

　　D.敏感期的特点

　　2.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是(　)。

　　A.注意倾听

　　B.言语专业化

　　C.注意蹲下去与孩子平等对话

　　D.用点头、抚摸鼓励幼儿

　　3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(　)等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感、态度

　　B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、情感、态度、知识、技能

　　D.情感、态度、知识、技能、能力

　　4.幼儿园教学的基本方法是(　)。

　　A.演示法

　　B.范例法

　　C.观察法

　　D.示范法

　　5.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是(　)。

　　A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

　　B.幼儿好模仿

　　C.幼儿分不清左右

　　D.使幼儿看得更清楚

　　6.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的(　)。

　　A.怀抱反射

　　B.抓握反射

　　C.觅食反射

　　D.吸吮反射

　　7.促进幼儿心理发展最好的活动形式是(　)。

　　A.游戏

　　B.学习

　　C.劳动

　　D.交往

　　8.3岁前儿童的思维主要是(　)。

　　A.具体形象思维

　　B.抽象逻辑思维

　　C.直觉思维

　　D.直观行动思维

　　9.中国创办最早的公立学前教育机构是(　)。

　　A.湖南幼稚园

　　B.河北幼稚园

　　C.湖北省立幼稚园

　　D.鼓楼幼稚园

　　10.婴儿刚出生时，最发达的感觉是(　)。

　　A.痛觉

　　B.听觉

　　C.味觉

　　D.视觉

　　11.儿童出现想象萌芽的时期是(　)。

　　A.1.5～2岁

　　B.2～2.5岁

　　C.2.5～3岁

　　D.3～3.5岁

　　12.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为(　)。

　　A.依恋

　　B.合作

　　C.移情

　　D.社会化

　　13.幼儿园教育工作的评价以(　)为主。

　　A.管理人员评价

　　B.教师自评

　　C.家长评价

　　D.社会评价

　　14.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(　)的体现。

　　A.游戏化方法

　　B.生活化方法

　　C.移情法

　　D.直接法

　　15.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了(　)教育原则。

　　A.启蒙性

　　B.发展适宜性

　　C.活动性

　　D.综合性

　　16.世界上第一部论述学前教育的专著是(　)。

　　A.《母育学校》

　　B.《爱弥儿 》

　　C.《社会契约论》

　　D.《学记》

　　17.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(　)

　　A.图上有些什么呢

　　B.图上的小松鼠在做什么呢

　　C.这张图告诉我们一件什么事呢

　　D.图上讲的是个什么故事

　　18.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的(　)。

　　A.生理的需要

　　B.情绪表达性需要

　　C.自我调节性需要

　　D.社会性需要

　　19.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(　)。

　　A.独立性的

　　B.个别方面的

　　C.多方面的

　　D.依从性的

　　20.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经(　)。

　　A.形成了性别角色习惯

　　B.具有了性别概念

　　C.产生了性别行为

　　D.对性别角色有明确的认识

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