2012教师资格考试中学教育学模拟预测试卷二

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干

　　的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)

　　1.教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的()。

　　A.顺序性

　　B.个别差异性

　　C.不平衡性

　　D.互补性

　　2.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　3.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.韩非子

　　4.以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。

　　A.说服法

　　B.榜样法

　　C.锻炼法

　　D.陶冶法

　　5.直接决定教育目的的因素是()。

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.科学技术

　　D.政治经济制度

　　6.教师的工作目的和使命是()。

　　A.热爱教育事业

　　B.热爱学生

　　C.教书育人

　　D.开拓创新

　　7.学生从事集体活动、结交好友的场所是()。

　　A.班级

　　B.学校

　　C.家庭

　　D.社区

　　8.德育过程是培养学生()的过程。

　　A.知识

　　B.能力

　　C.个性

　　D.品德

　　9.德育过程与品德形成过程的关系是()。

　　A.是一致的，可以等同

　　B.教育与发展的关系

　　C.相互促进的关系

　　D.相互包容的关系

　　10.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。

　　A.检查复习

　　B.组织教学

　　C.讲授新教材

　　D.布置课外作业

　　11.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。

　　A.德国

　　B.法国

　　C.英国

　　D.美国

　　12.道家主张教育要()。

　　A.“有教无类”

　　B.“非攻”

　　C.“复归”人的自然本性

　　D.“建国君民、教学为先”

　　13.学生最重要的权利是()。

　　A.人身自由权

　　B.受教育权

　　C.人格尊严权

　　D.隐私权

　　14.教学过程的中心环节是()。

　　A.巩固知识

　　B.领会知识

　　C.运用知识

　　D.检查知识

　　15.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。

　　A.特征

　　B.表象

　　C.核心

　　D.内容

　　16.素质教育是促进()的教育。

　　A.个性发展

　　B.认识发展

　　C.情感发展

　　D.意志发展

　　17.校园文化的核心是学校的()文化。

　　A.观念和制度

　　B.精神或观念

　　C.组织和制度

　　D.物质

　　18.将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并日付诸实践的教育家是()。

　　A.布卢姆

　　B.布鲁纳

　　C.杜威

　　D.桑代克

　　19.教学的特殊组织形式是()。

　　A.个别教学

　　B.分组教学

　　C.现场教学

　　D.复式教学

　　20.学校的中心工作是()。

　　A.教学工作

　　B.行政工作

　　C.人文工作

　　D.后勤工作

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