2012教师资格考试中学教育学模拟预测试卷二

　　三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)

　　1.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的__________作用。

　　2.__________的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。

　　3.社会的__________是直接决定教育目的的因素。

　　4.班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。5.心理健康教育的内容主要有__________、生活辅导和__________。

　　6.个体主观能动性的最高层次是__________。

　　7.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、__________和__________。

　　8.__________是课程实施计划的展开过程。

　　9.学生的__________主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。

　　10.遗传素质是人身心发展的__________，为个体的身心发展提供了__________。

　　四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)

　　1.培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。()

　　2.教学就是教师向学生传授知识的过程。()

　　3.教师的专业性就是指精通所教学科。()

　　4.拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。()

　　5.学生因违反课堂纪律，教师可以打骂或罚站。()

　　6.西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。()

　　7.教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。()

　　8.德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。()

　　9.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。()

　　10.最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。()

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