2012年教师资格考试《教育学》辅导试卷(第二套)

　　《教育学》第三套试卷参考答案及要点

　　一、填空

　　1、萌芽、独立、发展

　　2、斯巴达教育、雅典教育

　　3、教育与社会发展的关系、教育与人的身心发展的关系

　　4、遗传、环境、教育

　　5、奴隶社会初期

　　6、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

　　7、壬戌、美国、“六三.三”

　　8、教育、发展

　　9、奖励、惩罚、操行评定

　　10、优秀生、差生

　　11、基础、集体、个人

　　12、教育同生产劳动相结合

　　二、不定项选择

　　1AC 2B 3ABCD 4ABCD 5D 6C 7C 8A 9AB 10C

　　三、判断并改错

　　1、错。动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。

　　2、正确。

　　3、错。形成技能、技巧是运用知识的中心环节。

　　4、错。集体形成的条件是：①要有共同的奋斗目标;②要有健全的组织和积极分子骨干;③要有正确的舆论和优良的班风;④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织，不能标志集体已经形成。

　　5、错。读书法是学生在教师指导下，通过阅读教材获得知识的一种教学方法。而无教师指导的阅读只能是学生的自学法。

　　四、解释名词

　　1、教育目的就是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，规定着人才培养的质量规格。

　　2、教学大纲是根据教学计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导文件。

　　3、启发式指教师从学生的实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性和主动性，指导他们自已去学习的方法。通过启发教学，促使学生独立思考问题，引起学习兴趣，培养学习能力，使他们生动、活泼、主动地得到发展。

　　4、榜样示范是利用他人的模范行为或英雄事迹作榜样，培养学生良好的思想品德的一种教育方法。

　　5、集体舆论是指在集体中占优势的，为大多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行，成为个人和集体发展的一种力量，是学生自我教育的主要手段.

　　五、简答下列各题

　　1、①生产力的发展和剩余产品的出现使一部分人能够从生产劳动中分离出来，从事专门的教育工作。②体力劳动和脑力劳动的分工，出现了专门从事科学文化活动的知识分子。③社会生产经验和社会生活经验的积累，需要专门的学校教育进行传递。④文字的产生，使人类文化有了书面记载，促进了学校的产生和发展。

　　2、教师工作性质任务和工作对象的特点，决定了教师劳动的特点：

　　①教师劳动的复杂性。②教师劳动的创造性。③教师劳动的示范性。④教师劳动的长期性。⑤教师劳动的个体性和群体性相结合。

　　3、课的结构是指课的组成部分，以及各部分进行的顺序和时间的分配。

　　综合课的结构：①组织教学。②复习检查。③讲授新教材。

　　④巩固新知识。⑤布置家庭作业。

　　4、①确立共同的奋斗目标。②培养选拔班级干部和积极分子，形成班级的核心。③树立正确的集体舆论和优良的班风。④做好个别教育工作，促进集体的发展。

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