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第 1 页:单项选择题 |
第 2 页:多项选择题 |
第 3 页:填空题;名词解释;简答题;论述题 |
第 4 页:答案:单项选择题;多项选择题;填空题 |
第 5 页:答案:名词解释;简答题;论述题 |
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
3.中国古代“内发论”的代表人物是( )。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子
4.学生的个别差异给劳动造成了( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
5.形式教育论的倡导者是( )。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
6.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
7.不属于社会公益劳动的项目是( )。
A.打扫校园
B.植树造林
C.拥军优属
D.帮老助残
8.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
9.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
A.基础教育
B.职业技术教育
C.高等教育
D.成人教育
10.在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
A.《对教育方针的意见》
B.《新教育大纲》
C.《教学与发展》
D.《民本主义与教育》
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