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教师资格考试
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2012教师资格考试《小学教育学》押题密卷及答案(3)

第 1 页:单项选择题
第 2 页:多项选择题
第 3 页:填空题;名词解释;简答题;论述题
第 4 页:答案:单项选择题;多项选择题;填空题
第 5 页:答案:名词解释;简答题;论述题

  一、单项选择题

  1.D

  【解析】由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。

  2.B

  【解析】略。

  3.A

  【解析】马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。

  4.C

  【解析】略。

  5.B

  【解析】教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。6.C

  【解析】学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。

  7.C

  【解析】中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。

  8.A

  【解析】有关此原则最早论述见于《学记》。

  9.D

  【解析】教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。

  10.B

  【解析】略。

  二、多项选择题

  1.ABD

  【解析】官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

  2.ABCD

  【解析】身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。

  3.ACD

  【解析】制定课程目标应研究学生、社会、学科。

  4.ABD

  【解析】班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。

  5.ABCDE

  【解析】当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。

  三、填空题

  1.家庭教育、社会教育、学校教育

  2.学科的分类、学科教学、掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能

  3.《钦定学堂章程》

  4.班会活动

  5.教师资格制度



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