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教师资格考试
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2012教师资格证考试《心理学》过关练习试题8

 

  三、填空题

  21、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的______的科学。

  22、______是个体在发展过程中最易获得某一特定行为的敏感期。

  23、______以自我渐成为中心,把个体从摇篮到坟墓的人格发展划分为八个阶段。

  24、皮亚杰研究儿童道德判断发展水平常采用______法。

  25、学生的学习主要包括知识的学习、______和品德的学习。

  26、______是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。

  27、桑代克认为:只有当两种学习中存在______时,一种学习才能影响另一种学习。

  28、心理学研究表明,过度学习量为______时学习效果最佳。

  29、斯金纳等行为主义者认为,动机是______的结果。

  30、马斯洛认为人的最高层需要是______。

  四、名词解释

  31、正迁移

  32、积极强化33、团体相倚管理有意义学习35、顿悟

  五、简答题

  37、运用交互教学法时,注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略?

  38、说明维果斯基的发展性教学主张。

  39、说明认知派学习理论与联结派学习理论的对立主要表现在哪些方面。

  40、说明相关研究中两个变量之间的相关关系有哪几种情况。

  41、皮亚杰的认知发展理论对教育有哪些启示?

  42、说明马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示

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