2012年教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案(五)

　　三、名词解释

　　1.类比推理：是一种逻辑推理，在某种程度上属于归纳推理，它是对事物或数量之间关系的发现和应用。

　　2.道德感：由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感，形成道德情感是比较复杂的过程。

　　3.攻击性行为：是指一种以伤害他人或他物为目的的行为。攻击性行为是一种不受欢迎但却经常发生的行为。攻击性行为最大的特点是其目的性。它分为反应型攻击性行为和主动型攻击性行为。

　　4.性别行为：是指男女儿童通过对同性别长者的模仿而形成的自己这一性别所特有的行为模式。

　　5.定向性注意：婴儿与生俱来的生理反应，主要是由外物的特点引起的，又是无意注意的最初形式，随着年龄的增长所占据的地位日益缩小，但不消失。

　　四、简答题

　　1.【答案要点】遗忘的干扰说是揭示遗忘原因的一种理论学说，内容是：遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰，一旦排除干扰，记忆就能恢复。干扰因素很多，主要是学习材料、疲劳和紧张情绪等的干扰。

　　2.【答案要点】幼儿口语的发展，主要表现为掌握语音、词汇、语法以及语言表达力的发展。

　　(1)掌握全部本民族的语音;(2)词汇量增加，内容变化大;(3)初步掌握语法。

　　我国幼儿能说出的句子类型有以下发展趋势：(1)从不完整句到完整句;(2)从简单句到复合句;(3)从陈述句到多种形式的句子。

　　3.【答案要点】有意运动是人为了达到某种目的而主动去支配自己的肌肉运动，如伸手去拿杯子、用脚去踢球等，它是意识到的运动。有意运动是条件性的动作反应。有意运动有两个特点：(1)有意运动是后天学会的;(2)有意运动是自觉意识到的主动的运动。

　　4.【答案要点】幼儿气质发展中存在“掩蔽现象”。所谓“掩蔽现象”，就是指一个人气质类型没有改变，但是形成了一种新的行为模式，表现出一种不同于原来类型的气质外貌。儿童的气质类型具有相对稳定的特点，但并不是一成不变的，其后天的生活环境与教育可以改变原来的气质类型。

　　5.【答案要点】幼儿推理发展的一般趋势如下：

　　(1)推理过程随年龄增长而发展。

　　(2)推理过程可划分为四级水平：0级，不能进行推理活动;工级，只能根据较熟悉的非本质特征进行简单的推理活动;Ⅱ级，提示条件下，运用展开的方式逐步发现事物本质联系，最后做出正确结论;Ⅲ级，以独立、迅速、简约的方式进行正确的推理活动。

　　(3)儿童推理方式由展开式向简约式转化。