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教师资格考试
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2012年教师资格小学教育知识与能力全真试卷3

 

  二、简答题

  1.简述美育的任务。

  2.简述最近发展区概念及其意义。

  3.教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?

  4.童年期儿童的学习特征是什么?

  5.学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?

  三、材料分析题

  1.北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片断: ①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价l2元,篮球的单价15元)。

  ②引导学生提出数学问题。 ③探索算法多样化。

  师:买3个球需要多少钱?算式怎样列?

  生:15x3=

  师:应该怎样算呢?

  生1:我用加法l5+15+15=30+15=45(元)

  生2:我用乘法10x3=30 5×3=15 30+15=45(元)

  生3:把l5看成3个5,共有9个5,得45(元)

  师:你喜欢用什么方法?

  生1:用加法。

  师:用加法也可以。

  生2:用乘法。

  师:好的。

  ④练习70x5=24x2=13x5=31x3=34×2=24x4=

  师:你喜欢用什么方法就用什么方法。

  学生练习时笔者观察了7位小朋友所用的方法.其中有4位是采用加法的……

  问题:请从算法多样化与优化的层面上加以分析。

  2.一位教师在执教《落花生》一课,学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道’时,组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极,情绪高涨,“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对,结果“不但对别人有用,而且讲体面”的观点占了上风。“花生派”的神情甚是尴尬。

  问题:请谈谈你对以上教学片段的看法。

  四、教学设计题

  请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。

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