2012年幼儿保教知识与能力章节习题：学前教育原理

　　参考答案及名师详解

　　一、单项选择题

　　1.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查《幼儿园工作规程》的颁布时间。

　　【名师详解】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。

　　2.【答案】D

　　【考查要点】本题主要考查幼儿园的主要活动。

　　【名师详解】幼儿园的主要活动是游戏。

　　3.【答案】D

　　【考查要点】本题主要考查陶行知的教育思想。

　　【名师详解】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。

　　4.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查影响个体身心发展的先天因素。

　　【名师详解】遗传因素是先天因素中的最重要内容。

　　5.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查蒙台梭利的教育事迹。

　　【名师详解】1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。

　　6.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查陈鹤琴的教育理论。

　　【名师详解】1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

　　7.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查蒙台梭利的教育思想。

　　【名师详解】蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律。8.【答案】C

　　【考查要点】本题主要考查我国学前教育的原则。

　　【名师详解】保教结合是我国在特定时间保存下来的一条教育原则。

　　9.【答案】D

　　【考查要点】本题主要考查幼儿园教育的原则。

　　【名师详解】幼儿园课程内容强调综合性。

　　10.【答案】B

　　【考查要点】本题主要考查我国学前教育的原则。

　　【名师详解】课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，这符合发展适宜性原则。

　　二、简答题

　　11.【参考答案】蒙台梭利的儿童教育观主要包括以下内容：

　　(1)对儿童独立性的尊重。家长千万别“指挥”或“命令”孩子，要让他自己指挥自己，自己听从自己的命令。

　　(2)肃静的活动。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。

　　(3)精神胜于方法。蒙台梭利希望她的学生不要“主动”地想去“教”孩子，应该做个“旁观者”来注视孩子的一切行为。

　　(4)个人自由先于社会纪律。蒙台梭利强调：“解放儿童，是教育工作者的使命，因此，儿童个人自由，应列为优先考虑。”

　　(5)童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。

　　蒙台梭利的教育观偏重智能而忽视儿童情感的陶冶，忽视儿童的社会化活动;其感觉教育教具脱离儿童的实际生活，过于狭隘、呆板，操作方法过于机械。

　　12.【参考答案】幼儿园班级管理的方法主要有;

　　(1)规则引导法

　　规则引导法是学前教育班级管理最常用和最直接有效的方法。

　　(2)情感沟通法

　　情感沟通法是通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感，以促进儿童产生积极行为的方法。

　　(3)互动指导法

　　互动指导法就是通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用，引导儿童主动、积极、有效地与人交往，实现教育目标的方法。

　　(4)榜样激励法

　　榜样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为，从而达到管理的目的的方法。

　　(5)目标指引法

　　目标指引法指教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的一种管理方法。