2012年教师资格中学综合素质最后冲刺试题4

　　一、单项选择题

　　1.D 【解析】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

　　2.C 【解析】分为两个阶段的学校教育层次是初等教育。

　　3.C 【解析】当代教育改革的核心是课程改革。

　　4.B 【解析】学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是教学活动。

　　5.D 【解析】被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。

　　6.B 【解析】已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位的三个层次。

　　7.B 【解析】B项符合题干。

　　8.D 【解析】国家不允许学校体罚学生。

　　9.A 【解析】在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1904年。

　　10.B 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。

　　11.B 【解析】根据贝勃规律的定义，A项中只有一次刺激，不符合定义;B项符合定义;C项乙公司对甲公司后来提出安装服务费的要求感到不可接受，不符合定义中的“之后施与的刺激对他来说就会变得微不足道”;D项周围人对小李两种不同的工作态度的感受都是敬业，并没有体现“第一次刺激能缓解第二次的小刺激”。故选B。

　　12.D 【解析】外包的定义要点是：①企业;②非核心业务;③降低运营成本、提高顾客满意度。A、B、C三项都符合外包的定义;D项学校不属于企业，不符合①，同样也不符合②③，故选D。

　　13.C 【解析】“米格--25效应”的定义要点是“组合协调而产生的令人意想不到的结果”。A、B、D三项都是意料之中的事，不符合定义;C项某处的两人其个人实力都低于男女单打冠军，但由于配合默契，战胜了男女单打冠军，符合定义，故选C。

　　14.C 【解析】自我防御性归因的定义要点是：强调自己对好结果的作用，缩小对坏结果的责任。A项并未提及家长自己的作用，B项肯定了其他人的作用，D项承认自己对面I临破产的责任，都不符合定义;C项该国领导人将GDP水平低的原因归结为世界经济低迷的影响，缩小了自己的责任，符合定义，故选C。

　　15.C 【解析】价格歧视的定义要点是：①同一时间;②相同等级、相同质量的商品或服务时;③对不同的接受者实行不同的销售价格或收费标准。A项打折商品已经过季，不符合①;B项不符合②;D项两地四星级酒店的标准可能不同，不符合②;C项符合定义，故选C。

　　16.D 【解析】企业战略联盟的定义要点是：①两个或两个以上的经济实体;②实现特定的战略目标;③采取共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。A项不符合①;B、C两项不符合②;D 项符合定义，故选D。

　　17.B 【解析】环境承载力的定义要点是：①维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力;②生态系统承受有机体数量的限度。A、C、D三项都符合定义;B项禁止载重超过20吨的车辆通行是为了保护道路，与环境承载力无关，故选B。

　　18.A 【解析】角色过载冲突的定义要点是：①角色要求太多，工作量大;②不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义;B项不符合①;C项不符合②;D项不符合①。故选A。

　　19.D 【解析】诉前证据保全的定义要点是：①依诉讼参加人的申请;②有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据;③在诉讼前对证据加以固定和保护。A项不符合②;B项胜诉后不符合③;C项运输车辆不是对案件有证明意义的证据，不符合②;D项符合定义，故选D。

　　20.D 【解析】滥用市场支配地位的定义要点是：利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。A、B、C三项均未损害他人利益，不符合要点;D项符合定义，故选D。

　　21.A 【解析】结论型题目。由题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”可知B项正确;由“使刺激食欲的荷尔蒙增加”可知C项正确;D项“可能异于常人”属于可能性推理，正确;而A项中胖人的食欲是否一定比体重正常的人好并不确定，因此不能推出，故选A。

　　22.C 【解析】削弱型题目。题干以“电视广告宣传有15人知晓;而选用报纸广告有26人知晓”为依据作出“将全部广告资金投入报纸广告”的决定。要削弱该决定，只要说明电视广告的效果并不比报纸广告差即可。A项在一定程度上削弱了结论，但不能有效反驳题干中的数据;决定是基于提高品牌知晓率的目的而作出的，故B、D两项属于无关项;C项说明电视广告的效果要好于报纸广告，削弱了论据，从而削弱结论。故选C。

　　23.C 【解析】考查概念间的关系。由题干可知，总经理也可能是女性，A项错误;已婚者都是女性，B项错误;女员工中可能有未婚者，C项正确;销售人员都未婚，D项错误。故选C。

　　24.A 【解析】加强型题目。最后一句即为要加强的结论。论据是橄榄油提取物羟基酪醇可以减缓伤害。要想加强这一结论，需要在二者问建立联系，A项说明了羟基酪醇易于被人体吸收，在二者问建立起了有效的联系，故选A。

　　25.D 【解析】解释型题目。要解释的现象是伪造火车票依然存在的原因。D项中“出售站票”与贩卖伪造火车票无关，无法解释该原因;A、B、C三项都能解释贩卖伪造火车票现象依然存在的原因。故选D。

　　26.B 【解析】削弱型题目。题干由“合成色素不能提供营养甚至会危害健康”为依据得出“应使用天然色素代替合成色素”的结论。B项指出天然色素在加工过程中会生成有害物质，同样可能危害健康，从而削弱了题干结论;A项虽然说明部分合成色素的毒素可以被消解掉，但并不能削弱合成色素应被代替这一结论;C项的着色力属于无关项;D项的成本大，提取困难也属于无关项。故选B。

　　27.D 【解析】加强型题目。题干的判断是快递公司提供的服务范围越大越好。A项从反面场合加强了结论;B项指出快递公司范围越大，才越能吸引大中型客户，加强了结论;C项说明服务范围广的快递公司占领较大的市场份额，加强了题干判断;D项指出快递公司主要以重量计费，并不以距离计费，属于无关项，不能支持题干判断。故选D。

　　28。C 【解析】分析推理题目。首先根据题干所给信息找出突破口，由“每个名次都有人猜对”，结合题干所给条件中第二名只有一人猜测，必然正确，即小华第二，可直接选C。若找不到突破口， 可采用假设法或代入法。假设A项正确，则“小华第一”没有人猜对，排除;假设B项正确，则 “小闽第一”没有人猜对，排除;假设C项正确，则符合题意“每个名次都有人猜对”;假设D项正确，则“小闽第二”没有人猜对，排除。故选C。

　　29.C 【解析】削弱型题目。题干的结论是宇宙间的基本粒子不会给人带来太大的惊奇。理由是其已 被发现得差不多了，即使有新的，也可以用现有的理论解释。C项指出新发现的粒子与“标准理论”不符，说明现有的理论并不完全正确，削弱了论据，从而反驳了结论;A项可以说明粒子是可以在“标准理论”里面发现的，某种程度上加强了结论;8项未证实并不代表不能从“标准理论”中发现，无法反驳结论;D项是无关选项，排除。故选C。

　　30.B 【解析】削弱型题目。题干的结论为大雁塔的地宫可能藏有玄奘带回的珍宝，论据是法门寺古塔下面存在千年地宫。B项指出其他古塔地宫没有发现宝物，但不能推出大雁塔地宫没有宝物，并不能削弱题干的论证;A项指出大雁塔图纸上没有地宫，那么大雁塔很可能没有地宫，也就不可能藏珍宝，削弱了题干的推测;C项指出考古科学家在其他地点发现了玄奘带回的佛经，说明玄奘带回的珍宝很可能在其他地点，而不在大雁塔里，削弱了题干的推测;D项说明宝物已献到皇宫，说明不在大雁塔里，削弱了题干的推测。故选B。