2012年四川省教师资格心理学A全真模拟试卷(五)

　　四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷

　　教育心理学(A级)(五)

　　(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对它进行了解的方法是(　)

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.临床个案法

　　D.自然实验法

　　2.下列属于非正式学生群体的是(　)

　　A.学习小组

　　B.团队组织

　　C.学生宿舍的寝室

　　D.班级中的“团伙”

　　3.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的(　)

　　A.教员

　　B.学生模仿的榜样

　　C.课堂的管理者

　　D.办事员

　　4.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是(　)

　　A.热爱学生，期望学生健康成长

　　B.意志坚定，善于支配感情

　　C.思维灵活，注意客观分析

　　D.观察敏锐，善于了解学生

　　5.艾里克森认为人的一生要经历几个心理社会性发展的阶段(　)

　　A.五

　　B.六

　　C.七

　　D.八

　　6.小强告诉老师，他有个哥哥叫小亮。老师问及小亮有没有弟弟，小强答以“没有”，他忘了自己为小亮的弟弟。此时小强处于(　)

　　A.感觉运动阶段

　　B.思维准备阶段

　　C.思维阶段

　　D.抽象思维阶段

　　7.学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为(　)

　　A.原始强化

　　B.次级强化

　　C.替代强化

　　D.自我强化

　　8.柯尔柏格认为道德发展依赖个人的(　)

　　A.认知能力的发展

　　B.学习能力的发展

　　C.自控能力的发展

　　D.交往能力的发展

　　9.学习单个符号或一组符号的意义的学习是(　)

　　A.代表性学习

　　B.概念学习

　　C.命题学习

　　D.下位学习

　　10.根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于(　)

　　A.信号学习

　　B.刺激反应联结学习

　　C.连锁

　　D.言语联想学习

　　11.根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于(　)

　　A.信号学习

　　B.连锁

　　C.概念学习

　　D.原则学习

　　12.下列哪一项不属于遗忘产生的原因(　)

　　A.生理原因

　　B.心理原因

　　C.记忆痕迹衰退

　　D.干扰

　　13.已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于(　)

　　A.正迁移

　　B.负迁移

　　C.垂直迁移

　　D.水平迁移

　　14.垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是(　)

　　A.加涅

　　B.华生

　　C.布鲁纳

　　D.斯金纳

　　15.下列不属于智力技能的是(　)

　　A.阅读

　　B.心算

　　C.实验设计

　　D.打字

　　16.问题解决的最后一个阶段是(　)

　　A.分析问题

　　B.提出假设

　　C.发现问题

　　D.检验假设

　　17.对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于(　)

　　A.加速制教学策略

　　B.充实制教学策略

　　C.固定特殊班级教学策略

　　D.弹性特殊班级教学策略

　　18.围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是(　)

　　A.录音练习册

　　B.多媒体学习包

　　C.自学课件

　　D.导听教学

　　19.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是(　)

　　A.配置性评定

　　B.形成性评定

　　C.总结性评定

　　D.有效性评定

　　20.一般而论，教师最重要的能力是(　)

　　A.课堂教学能力

　　B.组织班集体能力

　　C.了解或研究学生的能力

　　D.和家长沟通的能力