2012年四川省教师资格心理学A全真模拟试卷(六)

　　四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷

　　教育心理学(A级)(六)

　　(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.在学校教育的实际情况下按照研究的目的而控制和变更某些条件，以观察被试者心理活动表现的方法是(　)

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.自然实验法

　　D.临床个案法

　　2.企求诱导学习的一种活动系统或工作制度是(　)

　　A.教育

　　B.教学

　　C.课

　　D.学校教育

　　3.外人不知道的学习兴趣小组、自学小组等属于(　)

　　A.正面型非正式群体

　　B.消极型非正式群体

　　C.中间型非正式群体

　　D.破坏型非正式群体

　　4.当今学习(行为)目标之父是(　)

　　A.珍妮特•沃斯

　　B.布鲁纳

　　C.泰勒

　　D.布鲁姆

　　5.根据布鲁纳的教育目标观，培养“经济地使用思想”是第几个目标(　)

　　A.一

　　B.二

　　C.三

　　D.四

　　6.在认知变化的过程中，同化说明成长，是一种(　)

　　A.质的变化

　　B.量的变化

　　C.大小的变化

　　D.功能的变化

　　7.“杀鸡吓猴”是对下列哪种强化的形象概括(　)

　　A.原始强化

　　B.次级强化

　　C.替代强化

　　D.自我强化

　　8.自认为是在精神分析学派和行为主义学派之外的“第三种力量”的是(　)

　　A.认知主义心理学

　　B.结构主义心理学

　　C.人本主义心理学

　　D.自由主义心理学

　　9.下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是(　)

　　A.强调形成学习结构

　　B.具备适当的知识基础

　　C.具有有意义学习的心向

　　D.有意义接受学习

　　10.下列属于人本主义心理学代表人物的是(　)

　　A.斯金纳

　　B.布鲁姆

　　C.加涅

　　D.罗杰斯

　　11.发现并绘制了第一个遗忘曲线的是(　)

　　A.布鲁纳

　　B.贾德

　　C.桑代克

　　D.艾宾浩斯

　　12.弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种(　)

　　A.释放

　　B.压抑

　　C.发泄

　　D.不满

　　13.在智力活动的各个阶段中，处于准备阶段的是(　)

　　A.活动的定向阶段

　　B.物质活动与物质化活动阶段

　　C.有声的外部言语阶段

　　D.无声的外部言语阶段

　　14.根据动机在活动中起作用的时间远近可把动机分为(　)

　　A.有效动机和无效动机

　　B.外来动机和内在动机

　　C.远景性动机和近景性动机

　　D.正确动机和错误动机

　　15.学习积极性的核心内容是(　)

　　A.学习兴趣

　　B.学习动机

　　C.学习方法

　　D.学习过程

　　16.女生的学业成就或考试成绩优于男生的阶段是(　)

　　A.小学阶段

　　B.初中阶段

　　C.高中阶段

　　D.大学阶段

　　17.研究认知风格最著名的心理学家是(　)

　　A.西蒙

　　B.威特金

　　C.苛勒

　　D.卡根

　　18.下列不属于教学设计过程的基本要素的是(　)

　　A.分析教学对象

　　B.制定教学目标

　　C.选用教学方法

　　D.掌握教学内容

　　19.一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是(　)

　　A.120

　　B.84

　　C.83

　　D.100

　　20.“现实一满意等级量表”是由下列哪位心理学家设计的(　)

　　A.加涅

　　B.多伊尔

　　C.卡姆雷

　　D.爱德华