2012年四川省教师资格中学教育学A全真模拟试卷(四)

　　四川省教师资格认定考试全真模拟试卷

　　教育学(A级) (四)

　　(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.情境与什么的结合，可以把师范生的情感活动与认知活动结合起来(　)

　　A.实践

　　B.教育

　　C.原理

　　D.理论

　　2.人口增长率影响(　)

　　A.教育质量

　　B.教育内容

　　C.教育目的

　　D.教育过程

　　3.下列关于儿童的心理发展顺序正确的是(　)

　　A.先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维

　　B.先发展意义记忆，后发展机械记忆

　　C.先发展推理和判断的能力，后发展认知能力

　　D.先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感

　　4.个体社会化的基本内容除了政治社会化和道德社会化外，还包括(　)

　　A.经济社会化

　　B.文化社会化

　　C.性别角色社会化

　　D.心理社会化

　　5.教师要履行人类灵魂工程师的角色，除了对学生的思想进行灌输和改造外，还要(　)

　　A.解决人的思想问’题

　　B.解决人的心理问题

　　C.解决人的价值观问题

　　D.解决人的人生方向问题

　　6.教师劳动的创造性，首先表现在下列哪一方面(　)

　　A.对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上

　　B.因材施教上

　　C.教师的教育机智上

　　D.多媒体教学上

　　7.初中学生心理发展的特点之一是情绪活动表现很强烈，他们易于(　)

　　A.激动

　　B.表现沉着

　　C.冷静

　　D.表现稳重

　　8.针对初中学生表现出较强的集体荣誉感的特点，教师应对学生进行(　)

　　A.体育和卫生保健教育

　　B.生理知识和性的教育

　　C.有利于培养集体荣誉感的竞赛活动

　　D.有利于相互理解的教育环境和关系的创设

　　9.性格评价的标准是该社会的哪一种标准(　)

　　A.文化

　　B.政治

　　C.经济

　　D.道德

　　10.师生之间的心理关系有认知方面的，也有(　)

　　A.思想方面的

　　B.情感方面的

　　C.道德方面的

　　D.精神方面的

　　11.编写教科书和教师进行教学的主要依据是(　)

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教学设计

　　D.教学方法

　　12.教学设计中最先要考虑的要素是(　)

　　A.教学媒体

　　B.教学评价

　　C.教学目标

　　D.教学策略，

　　13.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于(　)

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.隐性课程

　　D.核心课程

　　14.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是(　)

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　15.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(　)

　　A.讲授法

　　B.讨论法

　　C.谈话法

　　D.指导法

　　16.把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证要求学生掌握知识的方法称为(　)

　　A.讲授法

　　B.实验法

　　C.参观法

　　D.演示法

　　17.具有较强的实用性，易于被学生接受，是下列哪种学习方法指导方式的优点(　)

　　A.系统传授式

　　B.学科渗透式

　　C.学习诊断式

　　D.经验交流式

　　18.下列哪一项是实现道德动机的手段，是对人的品德作出评价的客观依据(　)

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　19.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’’颜回的话反映了德育的(　)

　　A.理论和实践相结合原则

　　B.疏导原则

　　C.因材施教原则

　　D.教育影响的一致性原则

　　20.中小学德育过程的基本矛盾是(　)

　　A.教育者与德育内容的矛盾

　　B.教育者与德育方法的矛盾

　　C.德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾

　　D.受教育者与教育者的矛盾

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.学校和家庭联系的方式有(　)

　　A.互相访问

　　B.通讯联系

　　C.召开家长会

　　D.在学校中组织家长委员会

　　E.举办家长学校

　　22.显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现是(　)

　　A.递进关系

　　B.适应关系

　　C.制约关系

　　D.互补关系

　　E.转换关系

　　23.教学策略可以分为(　)

　　A.认知发展策略

　　B.概念形成策略

　　C.自我管理策略

　　D.直接教学

　　E.随机管理策略

　　24.学习方法指导的过程包括(　)

　　A.了解学情

　　B.制订计划，做好准备

　　C.实施指导

　　D.反馈控制

　　E.指导评估

　　25.社会主义职业道德的基本规范包括(　)

　　A.克己奉公，助人为乐

　　B.积极进取，勇于竞争

　　C.毫不利己，专门利人

　　D.锐意改革，开拓创新

　　E.艰苦奋斗，厉行节约