文章责编:zhangyuqiong
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第 4 页:参考答案 |
11.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
12.智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.想象力
13.学习动机是推动学生学习的一种( )。
A.重要力量
B.主要力量
C.内部动力
D.外部动力
14.课的类型的划分依据为( )。
A.教学任务
B.教学内容
C.教学规律
D.教学原则
15.教学的基本组织形式是( )。
A.个别教学
B.课外教学
C.现场教学
D.课堂教学
16.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则
17.实施德育的最基本的途径是( )。
A.政治课与其他学科教学
B.课外校外活动
C.劳动
D.共青团活动
18.班级人际关系形成和发展的手段是( )。
A.交往
B.学习
C.课堂
D.课外活动
19.教学管理的核心是( )。
A.教学思想管理
B.常规管理
C.教学质量管理
D.教学管理中计算机的应用
20.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
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