2012教师资格考试《小学心理学》仿真试题及答案四

　　三、填空题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)

　　1.联结学习理论认为，一切学习都是通过______作用，在______和______之间建立直接联结的过程。

　　2.斯金纳是______著名的______心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：______和______.

　　3.概念学习的实质是______.

　　4.在学习中，______是一种主要的记忆手段，许多新信息只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

　　5.将"飞机一箱子"想象为"飞机穿过箱子"运用的是记忆术中的______.

　　6.精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，______在学习中是非常重要的。

　　7.课堂教学环境包括______和______两个方面。

　　8.教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、______、______、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

　　9.教学策略主要有以______的教学策略、______的教学策略和个别化教学策略。

　　10.教学设计主要体现在______、组织教学过程和______三个方面。

　　四、名词解释(本大题共3小题，每小题5分。共15分)

　　1.常模参照评价

　　2.教学环境

　　3.人格

　　五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.简述个体的性格特征。

　　2.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

　　3.对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?

　　4.简述小学教师角色的构成。

　　六、论述题(本大题共1小题，共11分)

　　试述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。

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