2012河南教师资格《教育理论》全真模拟题及答案二

　　河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (二)

　　(考试时间150分钟)

　　试题说明：本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。

　　一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。

　　1.属于二级课程的是 (　　)

　　A.学校课程

　　B.地方课程

　　C.必修课程

　　D.选修课程

　　2.义务教育就是 (　　)

　　A.强迫教育

　　B.小学教育

　　C.大学教育

　　D.中等教育

　　3.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 (　　)

　　A.知行统一原则

　　B.尊重信任与严格要求相结合原则

　　C.教育影响的一致性和连贯性原则

　　D.集体教育与个别教育相结合原则。

　　4.少年期的年龄阶段指的是 (　　)

　　A.6、7岁～11、12岁

　　B.11、12岁～14,15岁

　　C.14,15岁～17、18岁

　　D.17、18岁～25岁

　　5.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 (　　)

　　A.能力

　　B.努力

　　C.运气

　　D.任务难度

　　6.研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 (　　)

　　A.50%

　　B.100%

　　C.150%

　　D.200%

　　7.在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是 (　　) A.服从

　　B.从众

　　C.个性化

　　D.模仿

　　8.教师的天职是 (　　)

　　A.爱学生

　　B.爱事业

　　C.爱家庭

　　D.爱社会

　　9.教师坚持正确职业行为方向的保证是 (　　)

　　A.廉洁从教

　　B.热爱学生

　　C.锐意创新

　　D.依法执教

　　10.相对于教育政策而言，教育法更具 (　　)

　　A.前瞻性

　　B.稳定性

　　C.时效性

　　D.灵活性

　　11.属于教育规章的文件是 (　　)

　　A.学校体育工作条例

　　B.未成年人保护法

　　C.中国教育改革和发展纲要

　　D.教育督导暂行规定

　　12.体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它 (　　)

　　A.稍纵即逝

　　B.表意不准

　　C.难以重复

　　D.直观性差

　　13.一切组织教学的措施都必须服务于 (　　)

　　A.维护课堂秩序

　　B.实现教学目标

　　C.执行课堂教学计划

　　D.提高学生学习效率

　　14.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调 (　　)

　　A.教师的权威

　　B.榜样的作用

　　C.领导的权威

　　D.社会的作用

　　15.衡量一个班级是否是集体，关键是要看 (　　)

　　A.班委会是否建立起来

　　B.是否有良好的班级文化

　　C.是否有良好的学风

　　D.是否有经常性的班级活动

　　16.“教学方法”的现代化最为明显的标志是 (　　)

　　A.自动教学机器

　　B.程序教学机器

　　C.电视、电影

　　D.计算机辅助教学

　　17.课堂教学结构设计的重点环节是 (　　)

　　A.组织教学

　　B.检查学习

　　C.学习新教材

　　D.巩固新教材

　　18.情境教学法创建者是江苏省特级教师 (　　)

　　A.刘京海

　　B.李吉林

　　C.邱学华

　　D.倪谷音

　　19.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价(　　)

　　A.绝对评价

　　B.个体内差异评价

　　C.相对评价

　　D.自身评价

　　20.教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用 (　　)

　　A.创新性实验

　　B.验证性实验

　　C.实验室实验

　　D.自然实验

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