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河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷 (四)
(考试时间150分钟)
试题说明:本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分。1.教师劳动的创造性主要体现在( )
A.进行科学发现
B.进行技术发明
C.对未知领域的探索
D.对教育规律的创造性运用
2.根据一节课完成的任务数,课的类型可分为( )
A.单一课和综合课
B.新授课与巩固课
C.讲授课和练习课
D.理论课和实践课
3.与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是( )
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
4.信息加工学习理论的主要代表人物是( )
A.奥苏泊尔
B.斯金纳
C.布鲁斯
D.加涅
5.将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于( )
A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度
6.遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样快
D.没有规律
7.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,ll~l5岁属于( )
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.教师职业道德的灵魂和核心是( )
A.教师职业道德的基本范畴
B.教师职业道德的基本规范
C.教师职业道德的基本原则
D.教师职业道德的基本标准
9.集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()
A.依法执教
B.爱心奉献
C.团结协作
D.廉洁从教
10.教师法律关系产生、变更和消灭的根据是( )
A.法律规范
B.法律事实
C.法律权利
D.法律义务
11.教育法律关系的主体是( )
A.权利
B.义务
C.自然人
D.物
12.一份试卷的题量应使中等水平的学生( )
A.在规定的时间内做完
B.在规定时间的90%内做完
C.在规定时间的80%内做完
D.在规定时间的70%内做完
13.教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )
A.发挥口语优势,进行生动阐述
B.利用体态语言营造相应氛围,感染学生
C.引导学生反复诵读,自己体验
D.组织学生开展活动,实际体验
14.以下表述中正确的是( )
A.奖励越多越有利于学生进步
B.奖励应适度
C.只应奖励优等生
D.某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
15.一般来说,对女生进行青春期教育应该从( )
A.小学四年级开始
B.小学五年级开始
C.小学六年级开始
D.初一开始
16.布鲁纳倡导的“发现教学法”是以( )
A.行为主义心理学为基础
B.认知心理学为基础
C.发展心理学为基础
D.无意识心理学为基础
17.确保讲授质量的首要条件是( )
A.语言表达水平
B.层次分明
C.系统完整
D.内容的科学性和思想性
18.确保讲授质量的首要条件是( )
A.语言表述水平
B.层次分明
c.系统完整
D.内容的科学性与思想性
19.非指导性教学法的首倡者是( )
A.加涅
B.罗杰斯
C.布鲁姆
D.杜威
20.教学研究的第一步是( )
A.研究方法的设计
B.研究课题的选择
C.研究方案的实施
D.论文报告的撰写
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