2012河南教师资格《教育理论》全真模拟题及答案四

　　二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。

　　1.我国义务教育教学计划的基本特征是()

　　A.强制性

　　B.综合性

　　c.普遍性

　　D.基础性

　　E.特殊性

　　2.下列属于心智技能的是(　　)

　　A.阅读技能

　　B.体操技能

　　C.运算技能

　　D.骑车技能

　　E.记忆技能

　　3.教师职业道德评价的方式是(　　)

　　A.社会舆论

　　B.同事好恶

　　C.领导态度

　　D.内心信念

　　E.传统习惯

　　4.《未成年人保护法》中对未成年人的保护有(　　)

　　A.国家保护

　　B.社会保护

　　c.学校保护

　　D.家庭保护

　　E.司法保护

　　5.结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有(　　)

　　A.总结结束

　　B.直接结束

　　C.复述结束

　　D.谈话结束

　　E.辨析结束

　　6.教学技能的运用要取得良好的效果必须(　　)

　　A.适应教育对象的特点

　　B.体现教师的个性和风格

　　C.尊重教育规律

　　D.适应教学内容的特点

　　E.多种技能综合运用

　　7.班主任树立正确的学生观包括(　　)

　　A.平等观

　　B.个性观

　　C.发展观

　　D.矛盾观

　　E.互助观

　　8.中学共青团活动的特点有(　　)

　　A.鲜明性

　　B.灵活性

　　C.时代性

　　D.创新性

　　E.严肃性

　　9.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在(　　)

　　A.以心理学的研究成果作为主要基础和前提

　　B.现代教学方法的发展与教学实验紧密结合

　　C.从系统整体的观点研究教学方法理论

　　D.注重发展学生智能、培养学生非认知因素

　　E.把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

　　10.进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有(　　)

　　A.教学目标

　　B.教学内容

　　C.教学策略和媒体

　　D.教学评价

　　E.教学环境

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