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一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分.共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中是核心。()
A.教育观念现代化
B.教育手段现代化
C.教育结构现代化
D.教育制度现代化
2.现代社会初期,学前教育的主要目标是()。
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
3__________是环境决定论的代表人物。()
A.柏拉图
B.格塞尔
C.皮亚杰
D.华生
4.__________的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。()
A.古希伯来
B.古埃及
C.古代印度
D.古希腊
5.在教育史上,是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。()
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
6.__________认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。()
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果茨基
D.戈尔曼
7.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.鲁迅
D.张雪门
8.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。
A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
9.__________以前是人格陶冶的最重要时期。()
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
10.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于__________小时。()
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
11.以下几种游戏中,__________属于创造性游戏。()
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
12.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,体现了__________原则。()
A.活动性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性
13.发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。
A.个体适宜性
B.性别适宜性
C.个性适宜性
D.身体适宜性
14.学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。()
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
15.以下对保育工作的认识中,正确的是()。
A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者的工作是搞好卫生
C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D.“保中有教,教中有保,保教一体化”
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