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河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷(八)
(考试时间150分钟)
试题说明:本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分。
1.中国制定并颁布实施的第一个现代学制是 ( )
A.壬寅学制
B.壬子学制
C.癸卯学制
D.壬戌学制
2.学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是 ( )
A.班主任工作
B.团队活动
C.学科教学
D.课外校外活动
3.教师劳动的创造性主要体现在 ( )
A.进行科学发现
B.进行技术发明
C.对未知领域的探索
D.创造性地运用教育规律
4.对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于 ( )
A.场独立
B.自主性
C.场依存
D.沉思型
5.对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于 ( )
A.自主型
B.场独立
C.场依存
D.沉思型
6.组织策略属于学习策略中的 ( )
A.认知策略
B.情感管理策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
7.以学生为教学中心的策略是 ( )
A.程序教学
B.合作教学
C.指导教学
D.掌握教学
8.教师义务的实质是教师的职责 ( )
A.在行为上的体现
B.在意志上的体现
C.在信念上的体现
D.在意识上的体现
9.社会主义的师德灵魂是 ( )
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.锐意创新
10.《义务教育法实施条例》属予 ( )
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
11.教师申诉制度建立的直接法律依据是 ( )
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《教师法》
D.《义务教育法》
12.教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须 ( )
A.讲解操作的要领
B.讲解相关的书本知识
C.指导学生观察
D.激发学生的兴趣
13.下列各组上课技能属于不直接传授知识,而是为传授知识服务的技能的一组是 ( )
A.导入的技能、演示的技能、结束的技能
B.组织教学的技能、强化的技能、板书的技能
C.导人的技能、强化的技能、变化的技能
D.演示的技能、结束的技能、板书的技能
14.下列观点错误的是 ( )
A.过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B.不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机
C.不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制
D.惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立
15.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看 ( )
A.有没有浓厚的学习气氛
B.班干部队伍是否建立起来
C.有没有共同的奋斗目标
D.班主任与任课教师是否团结合作
16.下面关于教学方法的表述中正确的是 ( )
A.教学方法就是教法
B.教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D.教学方法就是学法
17.整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是 ( )
A.讲授法
B.实验法
C.讨论法
D.参观法
18.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是 ( )
A.愉快教学法
B.尝试教学法
C.情境教学法
D.成功教学法
19.汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 ( ) A.测验法
B.专题作业法
C.档案袋评价法
D.实验法
20.教学研究的第一步是 ( )
A.研究方案的设计
B.研究课题的选择
C.研究方案的实施
D.论文和报告的撰写
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